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2020.05
【众志成城 抗击疫情】相约线上课堂——优秀教师经验谈之二十二
2020-05-18
发文单位:学校要闻

我校坚决贯彻落实教育部、省教育厅、省委教育工委的重要部署,从3月起全面开展线上教学活动,全体任课教师坚守岗位、锐意创新、勇挑重担,全力做好线上教学工作,展现了良好的师德师风。前二十一期我们精选刊发了一批优秀教师线上教学经验谈后,在全体教师中产生了良好的反响,受到广大师生的欢迎和点赞。今天刊发第二十二期,推介商正规可以提现平台章文、智能制造正规可以提现平台纪宠兴、法正规可以提现平台朱凤群三位老师的线上教学心得体会,供大家分享。      


商正规可以提现平台章文老师线上教学心得体会:

受疫情影响,线上教学成了老师和学生之间相互联系的新桥梁。经过8周的摸索,我对线上教学逐渐驾轻就熟,甚至逐渐形成了自己的“主播”风格。线上教学最大的优势在于突破了时间和空间的限制,能够更加全面的利用网络平台与学生进行交流和互动。学生们也不再像传统课堂教学一般拘束,而是能够通过直播互动,自由地发表看法,或是及时向老师提问。我也在线上教学中跟同学们建立了浓厚的师生情谊。通过两个月的在线教学,我发现在以后的教学过程中需要做以下改进:第一,关于平台的使用技巧。目前,我常用到的技巧有签到、讨论、作业等功能。在以后的线下教 学中,应该灵活应用投票、测试等功能,以提高教学的有效性和互动性。第二,教学理念。比起教学技巧,教学理念的更新更为重要。如何吸引学生们的注意,与同学们高效互动,都是要不断思考和加强的内容。在以后的工作中,我将以此为契机,更新教学理论,将线上课堂和线下课程做到真正的有机结合。

教师寄语:疫情虽然阻隔了我们的身体距离,我们的心却因为线上教学联系在一起。


智能制造正规可以提现平台纪宠兴老师线上教学心得体会:

线上教学确实可以做为一个很好的教学手段,尤其对偏理论性质的课采用线上教学手段,教学效果会更好!学生可以回看、反复看、不限地点看。但对于偏实践的理工科课程,尤其需要软硬件结合的课,存在较大的挑战和困难。此外考勤、课堂掌控等方面线上教学是不如线下教学的。

要做好线上的理工科教学,教师和学生均需要想方设法补充硬件基础设施,可以依据实际情况采用网购或者自己搭建仿真平台等手段,这样才能更好地提升线上教学的教学效果。

教师寄语:线上教学确实和线下教学存在很大差异,二者教学手段各有优缺点,可以互补但无法互相替代。


法正规可以提现平台朱凤群老师线上教学心得体会:

一是结合教学方案设计和课程特点,充分备课,包括整合教学资源,准备图片、视频、课件,制作PPT,并分享给学生预习、复习。

二是结合“线上线下教学模式”和企业微信远程直播,课前布置任务,引导学生自主学习。讲课中分重点、难点讲解,提问巩固、答疑解惑、交流探讨,课后适当布置作业。

三是结合教学实际情况和教学反馈意见,总结经验,改进不足,进一步提升网络教学质量和学习效果。

教师寄语:亲爱的同学们,无论我们处于怎样的时光、怎样的困境,都要珍惜当下,把握今天。尤其在这段抗疫的特殊时期,我们要更加自律,更有担当,更好地成长,待我们再聚校园那天,能以更加朝气蓬勃、自信从容的姿态和一颗坚定、温暖、丰盈的心灵迎接每一天!

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